Fractions
Attention : Pour des raisons de commodité et de rapidité certaines fractions sont remplacés par un slash ex : 17/18 =
I Fractions décimales
17 = 17,0 = 17,00
Donc tout entier est un decimal
Règles : Toute fration décimale est égale à un nombre décimal et tout nombre décimal, entier ou non entier peut s'écrire de plusieurs facons sous la forme d'un fraction décimale
Une fraction décimale est une fraction qui à pour dénominateur 10 ; 100 ; 1000 etc...
II Fractions égales
Règle : Si on multiplie, divise LES DEUX TERMESd'une fractions par un MEME NOMBRE non nul alors on obtient une fraction égale
III Simplification d'un fraction
---> Simplifier une fraction c'est obtenir le égale avec des termes entiers les plus petits
Critères de divisibilité
Nombres divisible par Comment le reconnaître Exemples 2 Nombres entier pair ( le chiffre des unités est 0, 2, 4, 6, 8 73, 804, 1852 5 Le chiffre des unités et 0 ou 5 37, 85, 8880 10 Le chiffre des unités et 0 99 000, 10 010 100 ; 1000 ; 10 000 ; 100 000 Le nombre se termine par 00, 000, 0 000, 00 000 ... 70 000 3 La somme des chiffres est divisible par 3 8202, 25 317 9 La somme des chiffres est divisible par 9 95 337, 558 324
IV Comparaison des fractions
Pour comparer une fraction il existe 2 règles :
1ère règle : Comparaison à l'unité Fraction Comment la reconnaître Exemple égale à 1 numérateur = dénominateur 73/73 inferieur à 1 numérateur < dénominateur 82/89 superieur à 1 numérateur > dénominateur 472/460
2ème règle : Fraction de même dénominateur
Si des fractions ont le même dénominteur alors elles sont rangérs dans le même ordre que leurs numérateurs
V Prendre une fraction d'un nombre
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Zoé à 80 F d'économies.
Elle en dépense les 3/5 pour acheter un livre. Calculer le
prix du livre
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Première méthode :
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Deuxième methode : Utiliser l'écriture décimale de 3/5
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Troisième méthode :
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Prendre le pourcentage d'un nombre
: 28 % des élèves d'un collège de 465 élèves
sont demi-pensionnaires. Calculer le nombre de demi-pensionnaires
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28 % est representé
par 28/100 soit 0,28
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a ) 28/100 x 468 =
0,28 x 465 = 130,20
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Conclusion
: 130 élèves sont demi-pensionnaires
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